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Mi recetario

no podemos ignorar la violencia con la que fueron sometidos algunos pueblos, tampoco podemos negar los intercambios culturales

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¡Adiós a tercero de primaria!

sólo los niños y las niñas, hemos aprendido mucho este año, por ejemplo, han aprendido a compartir nuestros pequeños espacios

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¡Te cuento un cuento!

Es una nave espacial, tiene muchos colores, y es muy bonita.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

En esos espacios debes escribir las palabras que se refieren a orden temporal, ya las has trabajado en sesiones anteriores

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Escribimos las recetas correctamente

Las especias solamente las usas para condimentar los alimentos.

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Actividades comunicativas

pecarí, el gamo, el tapir, el conejo silvestre, la guacamaya, el quetzal, la paloma, la perdiz, serpientes de diversas especies

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

atento a los siguientes programas y actividades de Aprende en Casa III, en los canales y horarios que tú ya conoce, en el espacio

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

celebraciones en que participan niñas y niños, es que se les reconozca como sujetos de derecho dentro de la diversidad cultural

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¿Nos conocemos todos?

Valora la diversidad lingüística y cultural de México. ¿Qué vamos a aprender?

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Escuchemos a los abuelos

Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México. Describe los personajes y escenarios de un cuento.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

Por último, ubica un espacio de tu casa para instalarla, lo importante es que este a tu alcance.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Dejar ordenado el espacio que se ocupó. ¡Has integrado tu reglamento!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Dejar ordenado el espacio que se ocupó.

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¡A revisar se ha dicho!

Utiliza una canasta En este otro espacio hay una canasta de basquetbol y varios balones, “trata de hacer el mayor número

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