Contenido · Ficha de clase

Contra reloj

Veo que 3 multiplicado por un número por ahora desconocido, me da como resultado 9 (anota en pizarrón 3 x _ = 9) Puedo colocarlo

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El puesto de frutas

El puesto de frutas

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Tapete doble

Lo vas a hacer tal cual dice el punto número 3 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?

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¿Y si necesitamos agrupar?

Con el 13 aún puedo hacer 3 grupos más, porque 4 x 3 = 12 En el cociente escribimos + 3 y abajo restamos 13 - 12 = 1 Eso

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Completemos el crucigrama

Para resolverlo puedo realizar una multiplicación. ¿Qué multiplicas?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Un giro o vuelta completa es igual a 360 grados, además con un giro completo llegamos al punto de partida.

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Tapete doble

Lo vas a hacer tal cual dice el punto número 3 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?

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¿Y si necesitamos agrupar?

Con el 13 aún puedo hacer 3 grupos más, porque 4 x 3 = 12 En el cociente escribimos + 3 y abajo restamos 13 - 12 = 1 Eso

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Completemos el crucigrama

Para resolverlo puedo realizar una multiplicación. ¿Qué multiplicas?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Y para el cuarto compás pondrás una blanca con punto que abarca todo el compás.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Un giro o vuelta completa es igual a 360 grados, además con un giro completo llegamos al punto de partida.

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El camino Matemágico.

Regaló 44 + 16 y es igual a 60. 44 + 16 60 En el siguiente punto dice que su álbum es de 120 estampas y preguntan: ¿Cuántas

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Pedidos a domicilio

m punto o p punto, m punto.

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El tiempo es oro

una hora, así que, si quito 60 a 82, me quedan 22 minutos, entonces necesito una hora con 22 minutos para estar listo en punto

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Juguemos a reinterpretar

El objetivo de la interpretación es servir como puente de comprensión entre el objeto incomprendido y el sujeto que lo comprende

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