Resultados para: «diversidad-creativa»
3713 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
En los organismos vivos hay una diversidad de moléculas.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Pon a prueba tus conocimientos de manera divertida e interactiva, apoyándote en los siguientes modelos y en el registro de
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Invita a un familiar a que se integre a esta fascinante y divertida actividad, en la que se promoverá el rechazo, reducción
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Lo más adecuado, dada la situación, es que trabajes con las personas que vives en casa, ya que hay diversidad de propuestas
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Comunica los resultados de tu proyecto a tu familia, a tu comunidad, maestra o maestro y compañeros de forma creativa y segura
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Diversidad de alimentos para una dieta correcta.
https://youtu.be/TkpPmZJsCsU?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
Investiga por lo menos tres carreras que sean de tu interés, comparte la información con tu maestra y maestro de forma creativa
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
Como ya sabes, toda la materia está conformada por átomos de los elementos químicos; la diversidad de materia que puedes
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
coeficiente
El subíndice
Recuerda compartir tus resultados con tu maestra y maestro, hazlo de forma creativa
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· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
Estas soluciones son muy creativas y algunas de ellas ya están en fase de prueba a gran escala.
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Toda la química es divertida, ahora realizarás
una “masa pegajosa” para jugar, parecida a la plastilina.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
subíndice
Recuerda compartir tus resultados con tu maestra y maestro, hazlo de forma creativa
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia V
Iniciarás una cápsula de Ciencia divertida en donde vas a experimentar.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
En la comida de México existe una gran diversidad de platillos que provocan diferentes sensaciones.
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· Ficha de clase
¿Qué significa el número de Avogadro?
Recuerda compartir tus resultados con tu maestra o maestro de forma creativa y segura.
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