Resultados para: «compartir-informacion»
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información?
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
Primero se busca la información.
Después se lee esa información para extraer las ideas principales.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Ahora distribuiremos la información que redactamos.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Recuerda que una característica es que, la información este resumida y sea clara. ¿Te parece que escribiste poco?
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
“Familia léxica o familia de palabras: Conjunto de palabras que comparten el mismo lexema o raíz.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
¿Qué te hace reír?
¡Ha sido un gusto compartir esta clase contigo!
¡Maix ne al´leya enchimak tekipanoa bechibo!
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
común y además comparten la misma ortografía.
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Puedes compartir tus ideas con la gente de tu casa.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
localiza información para responder a preguntas específicas.
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