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Secuencia… No puedes perder el ritmo

3° Estrellas 4° Nubes 5° Casas Ahora realiza el movimiento con su respectivo nombre para así

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Alex Mercado y el piano de jazz

Walter, Vaughn Roberts, Troy Millard, Louise Phelan, Jonathan Arons, Tyler Mitchell y Marc Osterer, así como los principales

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Transformando mi espacio

Muestra tu trabajo a tu maestra o maestro, así como a tus compañeros, de esta forma demostrarás lo aprendido durante las

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El museo de mis emociones

cuentan con área de biblioteca y con un área de servicios educativos que se encargan de organizar las visitas a los museos; así

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La vida de los objetos

Hazlo así con cada objeto. La voz de nuestros objetos.

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El trombón de Fernando Islas

DAVID: Así es Meztli, esos son los dos elementos principales que comparten los instrumentos de cuerda. 1.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

De ello puedes recuperar e imaginar el sonido de su aleteo, así como en la imagen de los abuelos.

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¡Vamos al circo!

Así como Mario contesta las preguntas en tu cuaderno.

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Un mar de emociones

En esta obra puedes apreciar las características de la pintura, así como los colores y formas en relación con las de una

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Andares y caminos

Así que te invito a que juegues con la primera actividad que se titula “Observamos a las personas”.

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Acciones y relatos

Probablemente te trajo un recuerdo; si fue así, escríbelo en tu cuaderno.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

“Buen verano nos espera, si en abril la lluvia es duradera” Así decía las personas más sabias de un pueblo.

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El encanto de la música

Quizás no lo habías pensado así y es cierto, la música puede ser como un encanto mágico.

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Poses y gestos

La canción va más o menos así.

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África en México

Ahora, lleva a cabo la secuencia con la siguiente música, para que estés más motivado o motivada y así te puedas divertir

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