Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

But he couldn´t fly anymore, just he could hop and rub its wings.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Free time

Listen to music.Chat with our friends.We can even exercise. ¡Tienes razón!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inside fun

Can you teach us how, teacher Lupita?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué te gusta hacer?

Why do you Ask? ¿Por qué preguntas? Because today, we are going to do all of that.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escuchemos una leyenda!

Rabbit said, “I can _________________ you”. Now we will share with you a Japanese version of this legend.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me encantan las leyendas

You can try again, this time, acting even more furious.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Music at home

In them, you can see the musical instruments and their names next to them.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Following instructions.

How to make a paper cat. Como hacer un gato de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

And many more things.And with a sheet of paper, what can you make?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

We know that there were 350 different types of dinosaurs.From dinosaur’s bones and teeth, we can learn the animal's size

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

We did a review about WH questions. Hicimos un repaso de las preguntas WH.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Who? What? When? Where? How? and why? (3 times). These are the questions to keep in mind. Who? Who is the story about?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Musical instruments

As you can see, a monograph can help us to play and learn a lot of things.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What is your favorite musical instrument?

Can you go first to understand how it works? La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What is your favorite musical instrument?

Can you go first to understand how it works? La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

Ver contenido