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Los guiones largos nos indican diálogos

¡Echa a volar tu imaginación y diviértete con el uso de los guiones largos!

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¡A leer las imágenes!

Identificarás diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, así como el uso de imágenes para dar sentido a los

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¡Juego de palabras!

Aprendizaje esperado: Identifica y usa juegos de palabras.

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¡Lo que sé de los chistes!

Una vez que estuvo instalada la biblioteca en casa, redactaste el reglamento para su uso, así como las características que

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Nos toca a todos

Pero también en días anteriores aprendiste acerca del uso de las oraciones impersonales y los verbos en infinitivo.

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¡A revisar se ha dicho!

Énfasis: Uso de mayúsculas, punto, separación de palabras.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Énfasis: Uso de verbos en infinitivo en oraciones impersonales.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, página 16 “Reglas para el uso

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

En sesiones pasadas, pudiste identificar las características de los reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Énfasis: Uso de verbos en infinitivo en oraciones impersonales.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Conocerás la función y las características del reglamento para el uso de tu biblioteca.

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A rimar venimos, y rimando estamos

¿Qué otro tipo de texto recuerdas que usa rimas?

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Te anticipo que cada vez que escribas revisa la ortografía y el uso de los signos de puntuación.

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¡A buscar información!

Aprendizaje esperado : Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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Las características de los folletos informativos

Lee la quinta característica de la lista Ejemplo: Uso de colores para hacerlo llamativo.

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