Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

¿Te has dado cuenta de que las texturas forman parte de tu entorno?

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

que has repasado en las sesiones de “Aprende en Casa”, como son: el cuerpo, los colores, las líneas, las formas las texturas

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Un libro de artista no sólo se compone de letras, también puede ser de dibujos, movimientos, objetos, texturas con sonidos

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En un libro la vida es más sabrosa

Énfasis: relacionar diversos materiales, texturas, tamaños y formas para generar propuestas de composición relacionadas

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

¿Tiene ritmo, tiene colores, tiene movimientos, texturas, olores?

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La galería de lo inesperado

Cada uno con texturas diversas y utilidades específicas o ficticias.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?

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¡Juguemos con lo que tenemos!

Una vez que explores los diferentes usos, sonidos y texturas que pueden tener tus objetos, considera que puedes usarlos para

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

, además de poner a prueba una vez más tu imaginación y creatividad, también te dará experiencias sensitivas con las texturas

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Elemental, mi querido arte

¿Te has dado cuenta de que las texturas forman parte de tu entorno?

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Elemental, mi querido arte

¿Te has dado cuenta de que las texturas forman parte de tu entorno?

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Tú como guía, deberás describir a tus invitados las formas, colores, texturas, e incluso olores que tenga tu obra artística.A

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?

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Mi entorno y mi gente.

que has repasado en las sesiones de “Aprende en Casa”, como son: el cuerpo, los colores, las líneas, las formas las texturas

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