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A veces diferentes, otras veces semejantes

diferencias propias y de otros: Físicas, de personalidad, edad, género, gustos, ideas, costumbres, lugares de procedencia, situación

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

De acuerdo a lo que leíste en el cuento y de la situación de Adriana y Mariana, analiza las dos situaciones.

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Aquí hay una alumna que se llama Myriam que le gustaría preguntarte ¿qué emociones sentiste antes de equivocarte?

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Pongamos solución a la discriminación

v=RBGLW-84kRA ¡Qué difícil situación la que padece Tere!

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

Hay muchas maneras de ayudarnos a convertir las emociones aflictivas, como el miedo, en emociones constructivas, es decir

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En bienestar, podemos estar

Adriana: ¿Qué decidiste con la situación de tú tío?

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Los cambios que me generan bienestar

revisa las respuestas que ha dado ante situaciones que le generan las emociones básicas y propone cambios que ayuden a generar

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El laberinto de las emociones

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Vámonos de campamento

María: Gracias ¡Sí, estoy muy emocionada, yo nunca he ido de campamento!

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Mi viaje emocional:

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Navegando en el mar de las emociones

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Atando y desatando las emociones

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Decisiones que impactan al mundo

Canción “Universo de Emociones” Letra y música: Francisco Sardina.

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“Misión: Viaje al universo de las emociones”

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“Explorando el universo de las emociones”

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