Resultados para: «segundos»
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segundo?
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
En la segunda columna dice, todas las personas, incluyendo a las niñas y los niños, en la tercera columna dice: Todas las
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
trabajar en equipo para enfrentar este problema, y satisfacer la necesidad común de contar con espacios limpios, sanos y seguros
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Recuerda algunas de las palabras e ideas que aprendiste en el ciclo escolar pasado, es decir cuando cursaron segundo año.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
v=AY8ldmSPQUI&list=PLHXFQrHFFd_Wvw7VcmYpRrkB5z3RZQIb0&index=8 Revisa el segundo ejemplo.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
siguiente historia: AureliaObserva la historia de “Aurelia y los colores”:
Kipatla: Aurelia y los colores (capítulo 02 de la segunda
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
v=lNfdWeqg-8w
En esta segunda parte, pudiste ver que cuando Cristina dice que quiere ser la princesa en la obra de teatro
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
En la segunda imagen hay niños jugando futbol. Una de las niñas parece ser muy buena con el balón.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
En la segunda imagen hay niños jugando fútbol. Una de las niñas parece ser muy buena con el balón.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
v=ZPeST2QSutwTe explica que niñas y niños tienen derechos, que son como un escudo que te protege para crecer libres y seguros
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
Y delante de la segunda casa, llamó a la puerta, y dijo:
– ¡Ábreme la puerta!
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
¿Cambió tu opinión cuando viste la primera y la segunda respuesta?
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Lo bueno de esto es que después pasó la segunda parte del video en donde cada uno de los integrantes de esa familia está
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
Si la segunda corresponde a la primera, ya déjenlas abiertas, si no, se vuelven a voltear hasta que aparezcan por pares.
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
v=o1RU0tn0uJ4
La segunda parte del video muestra muy bien que todos los miembros de la familia tienen la obligación de colaborar
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