Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

Es como armar un rompecabezas, en la siguiente sesión vas a continuar con una actividad semejante a esto de armar rompecabezas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transito mi espacio

, por ejemplo: Podrás cambiar las piezas del rompecabezas para darle un nuevo significado a la obra artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

Todo ese rompecabezas se va estructurando, partiendo de la secuencia rítmica, pasando por el movimiento y concluyendo con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflejos de mis recuerdos

RODOLFO: Para iniciar los invitamos a armar el siguiente rompecabezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rompecabezas de las artes

Rompecabezas de las artes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transito mi espacio

, por ejemplo: Podrás cambiar las piezas del rompecabezas para darle un nuevo significado a la obra artística y al lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflejos de mis recuerdos

RODOLFO: Para iniciar los invitamos a armar el siguiente rompecabezas. Con la magia de aprender en casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

Todo ese rompecabezas se va estructurando, partiendo de la secuencia rítmica, pasando por el movimiento y concluyendo con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

indispensable que se debe hacer es reconocernos como iguales y aceptarnos como piezas que forman parte de un mismo rompecabezas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Lee nuevamente con atención las características que se mencionan en cada pieza del rompecabezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Los acontecimientos en un cuento se construyen como si fueran piezas de un rompecabezas: un acontecimiento se relaciona con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Imagina que los marcadores textuales son los ensambles de las piezas de un rompecabezas, en este caso, el texto es el rompecabezas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Imagínate que tus ideas principales son parte de las piezas de un rompecabezas y con ellas se construirá la monografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos libres y autónomos

Su par de imagen es la carta donde dos señores se dan la mano y tienen dos piezas de rompecabezas en la cabeza.Ahora sí estoy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo conflicto hay una solución

Para identificar qué es un conflicto se armará un rompecabezas.

Ver contenido