Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

¿Sabes que es recitar?

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Reviso mi historieta

Aprendizaje esperado: recrea un texto narrativo en una historieta.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

En casa puedes hacer lo mismo o, si lo prefieres, sácale copias a tu enciclopedia impresa y recorta las copias.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

¿Sabes que es recitar?

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Es más claro al recitar el poema con la musicalidad adecuada, esto se vuelve más evidente al recitar el poema y darle entonación

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Literatura Infantil

O Ana Frank, quien relata en su “Diario” los estragos de la Segunda Guerra Mundial, es una lectura verdaderamente conmovedora

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

En esta sesión trabajarás con folletos, poemas, adivinanzas, recetas, noticias y cuentos. ¿Qué hacemos?

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La monografía

Después, se relata la historia de La dama de la cascada.

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El valle del Mezquital

respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas.

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Hagamos un títere de calcetín

Recorta los círculos. Da vuelta al calcetín. Pega uno de los círculos.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

instructivo están quedando claras, continúa viendo el video, ahora del minuto 2:13 al minuto 2:27 La siguiente instrucción es: “Recorta

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

cada parte hacia afuera.Repetir pasos con el otro rectángulo.La última parte no lleva ilustración porque pide que se repita

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Hagamos una historieta

recrea un texto narrativo en una historieta.

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