Resultados para: «que-no-hacemos»

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Cultivando mi estado de ánimo
Contenido · Ficha de clase
Cultivando mi estado de ánimo
¿Qué hacemos?
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Tristeza y soledad, creativas amigas
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Tristeza y soledad, creativas amigas
¿Qué hacemos?
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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Contenido · Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
Contenido · Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
¿Qué hacemos?
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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Contenido · Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Describe qué son los sentimientos y cómo se manifiestan, así como la importancia de ellos en la vida cotidiana para lograr
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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
Contenido · Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
describe qué es una emoción básica y cómo influye en su vida cotidiana.
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Viajando a través de las sensaciones
Contenido · Ficha de clase
Viajando a través de las sensaciones
¿Qué hacemos?
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Hola, ¿cómo te sientes?
Contenido · Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
describe en forma general qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida cotidiana
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La mente que a veces miente
Contenido · Ficha de clase
La mente que a veces miente
La mente que a veces miente
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Regulación para evitar la confusión
Contenido · Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
¿Qué hacemos?
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Regulación para evitar la confusión
Contenido · Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
¿Qué hacemos?
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Comprendiendo el mundo de las emociones
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Comprendiendo el mundo de las emociones
¿Qué hacemos?
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Visitando a la doctora Emoción
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Visitando a la doctora Emoción
¿Qué hacemos?
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Desarrollando nuestros "superpoderes"
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Desarrollando nuestros "superpoderes"
¿Qué crees que puede pasar si no aprendes a utilizar los superpoderes que conociste en esta sesión?
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El ABCD para transformar la emoción
Contenido · Ficha de clase
El ABCD para transformar la emoción
identifica cómo el pensamiento puede modificar el comportamiento que genera una emoción.
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