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Al compás del reloj

Énfasis: leer la hora en relojes analógicos (de manecillas) y digitales (de números sobre una pantalla), con diferentes formas

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Juguemos con las horas del reloj

Reloj digital. Analiza las respuestas: Actividad 5. Resuelve los siguientes problemas.

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¡Tercera llamada, tercera!

También podemos hacer uso de alguna plataforma digital, elaborar una imagen con los mismos datos del cartel y publicarla

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¡Héroes… tras bambalinas!

www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/espacio-escenico-edificio-teatral-1109.html Ahora

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¡Tercera llamada, comenzamos!

www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/proyeccion-voz-con-intencion-dramatica-1101.html Ya

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Dejando de ser yo

https://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/metodos-caracterizacion-externa-1117.html

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La magia de los títeres

Títeres dedales o digitales.

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Para darle forma y color a tu imaginación

http://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/colores-publicidad-184.html Con respecto al

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Y el repaso dice así…

guiñol, títeres improvisados, bocones o muppets, varilla o mango, marotte, planos, de varillas y de palo, dedales o digitales

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Y, como toda expresión escénica, pueden apoyarse también de las nuevas plataformas y tecnologías modernas, incluso se han

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¡Vamos, pastores, vamos!

http://www.libros.unam.mx/digital/V9/29.pdf (José Joaquín Fernández de Lizardi Pastorela

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa a través de las diversas plataformas

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Tercera llamada… ¡Se graba!

tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa a través de las diversas plataformas

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Tercera llamada... ¡Acción!

tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa a través de las diversas plataformas

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Tercera llamada... ¡Acción!

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