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Como lo dice el libro: hagamos teatro

tema de las secuencias y las has definido como un ordenamiento, por ejemplo, al caminar hay una secuencia ordenada de pasos

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Y se hizo el silencio...

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo y reconoce sus diferencias.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

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Pintemos mi escuela de emociones

El color en todas partes. https://www.youtube.com/watch?

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La música en el mundo

Énfasis: escucha música para niños procedentes de distintas partes del mundo para elegir aquella que más le guste.

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¿Me muevo o no me muevo?

Escoge una pieza musical que te guste e interprétala con movimientos controlados y pausas activas. ¡Buen trabajo!

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¡Así se baila!

Una composición dancística tiene movimientos y pausas activas.

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A cantar se ha dicho

Los cantos que aprendiste hoy son originarios de diversas partes de nuestro país.

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Sigamos el pulso

RSC-V47rWEYZef-202010-RSC-f4KI3TZ1J7-02LATIAMONICA.wma Entona una canción de la lírica mexicana marcando el pulso con diversas partes

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Sonido, música y movimiento

Este paseo también puede ir acompañado de distintos estados de ánimo. Un bebé de un año gateando.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Brisa que apenas mueves las flores, sosegada, fino aliento del Carmen que blandamente pasas, ven y empuja mi barca, presa

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Jugar con mi espacio personal

y en otros países.

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Más canciones para el corazón

Hay muchos sones tradicionales en nuestro país.

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Organizo mis canciones

Unas veces puedes organizarlas por las emociones, otras por cuál te gusta más, o por las partes del cuerpo que mueves.

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Soy movimiento

¿Qué partes lograste flexionar? ¿Qué partes pudiste girar?

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