Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Aprendizaje esperado : Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Aprendizaje esperado: Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo en voz alta. ¿Qué vas a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

espacios en casa, no olvides platicar con tu familia, explícales el trabajo que realizaste y cómo esta propuesta de organización

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Revisa tu libro de texto de Español en la página 9 localizarás el apartado “La organización de nuestra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya quiero que me lo cuentes!

Estructura puede ser sinónimo de orden u organización.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

que tiene el lenguaje oral y escrito para favorecer tu participación en diversos ámbitos sociales y ampliar tus intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

Énfasis: Identificación de características gráficas, de contenido y de organización en folletos informativos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis contactos

La organización de los datos dependerá de lo que te resulte de mayor utilidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

la página 48 , a hí p uedes ver que nuestra nueva práctica social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A reírnos otra vez

Identifica y valora la identidad social de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

es una porción de territorio con ciertas características comunes que pueden ser geográficas, históricas, culturales, sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

carácter poco común o excepcional, es decir que no sucede a menudo, y que, por su trascendencia o relevancia individual y social

Ver contenido