Resultados para: «opinion-escrita»
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opinión?
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
La primera norma dice: “Respeto las opiniones de mis compañeros y compañeras.”
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
La primera norma dice: “Respeto las opiniones de mis compañeros y compañeras.”
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
jugarás con las fichas cuya imagen representa un Derecho de las niñas y los niños, y yo jugaré con las fichas que tienen escrito
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Las niñas y los niños tienen derecho a participar, a expresar su opinión y a que ésta sea tomada en cuenta a la hora de tomar
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
este tipo de actividades, en tu escuela, en tu casa, en tu comunidad y te has dado cuenta que, al hacerlo, expresas tu opinión
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
¿Qué opinan de la frase? ¿Crees qué es claro el mensaje?
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
En la consulta, las niñas y los niños participan expresando sus ideas y opiniones sobre lo que más les preocupa, y sobre
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Para realizar acciones a favor de tu planeta es necesario estar bien informados y conocer la opinión de todas y todos.
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
, vivo en la Ciudad de México, en la Alcaldía Tlalpan, soy muy buena para platicar, hablar en público y expresar mis opiniones
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
“Expreso mi desacuerdo cuando se comete una injusticia, porque tengo la capacidad de expresar mis ideas y opiniones”.Y uno
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Escribe en tu cuaderno el nombre de tres personas que conozcas: un familiar, un amigo o amiga, el señor de la tienda.
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Escribe tu nombre al centro.
Pide a algún familiar que escriba alguna capacidad que identifiquen en ti.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
En el escalón de abajo, escribe cuáles son tus capacidades que has identificado, por ejemplo, dibujar muy bien, saltar la
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras
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