Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Brincar, abrazarte a ti mismo y sonreír para expresar la alegría.
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Cápsula de Gustavo Medellín.https://youtu.be/aL_wTjnMu6kDel minuto 2:08 A 7:48A los seres humanos siempre nos ha gustado
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
(del minuto 02:00 al minuto 04:40)
https://youtu.be/AEhUk3rZ5zs
La ópera es una manifestación artística extraordinaria,
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Dos personajes se encuentran en el mismo escenario pero solo hay una silla, el conflicto comienza cuando uno de ellos se
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
¿Te imaginaste otro sitio o fue el mismo de la pintura?
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
En el que Anita y Vero te darán información muy importante, si gustas puedes hacer el mismo ejercicio que ellas:
Anita: ¡
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
t=939Del minuto 15:39 a 16:07¿Cuántos movimientos componen esta secuencia?
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
(del minuto 03:26 al minuto 03:43)https://youtu.be/_-F1md7I_qE Si no te es posible ver el video esta es la información que
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Es enorme y su sonido es muy grave, sabías que aquí comen carne de canguro y de cocodrilo.
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
construye una secuencia de color que exprese las emociones que le genera un evento en especial antes, durante y después del mismo
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
t=833Del minuto 13:53 a 15:46En este performance ellas te proponen algo muy importante: Explorar, jugar, sentir texturas
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
Puedes utilizar otros tonos fuera de lo común, aplíquenlos sin miedo, ¡Todo se vale en este gran paisaje!
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Expresa lo mejor de nosotros mismo.¡Gratitud!Agradecimiento por alguien o algo que sucedió.¡Tristeza!
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
(del minuto 26:30 al minuto 27:48)
https://youtu.be/b5PheyiaF04
Para continuar, realiza un ejercicio para reconocer tus aprendizajes
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Recuerda que el espacio entre cada línea debe ser el mismo.
Puedes elaborar tu pentagrama en tu cuaderno.
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