Resultados para: «lenguaje-materno-escrito»
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materna?
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
palabras en la lengua de señas mexicana, en mi escuela se hablan muchas lenguas”.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
La misión de esas autoridades es mantener el orden y la seguridad mediante normas escritas, como las leyes y los reglamentos
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
palabras en la lengua de señas mexicana, en mi escuela se hablan muchas lenguas”.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
La verdad, tienen derecho a todo eso y más, pero sobre todo a la respuesta A: Comunicarse en la Lengua indígena de la que
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
todas las personas, de todas las edades, desde las más pequeñas hasta las más grandes, de todos los colores, de todas las lenguas
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
v=hKw7W90j5hc
Traba que traba que traba la lengua, la lengua no puede dejarse trabar, si puedes repite lo que estoy diciendo
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Escribe en una hoja una frase que se relacione con lo que has aprendido sobre las capacidades, las habilidades, las potencialidades
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Cuando a un niño que habla una lengua indígena no se le permite hablar su lengua en la escuela u otros lugares.
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Escribe tu nombre al centro.
Pide a algún familiar que escriba alguna capacidad que identifiquen en ti.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
En el escalón de abajo, escribe cuáles son tus capacidades que has identificado, por ejemplo, dibujar muy bien, saltar la
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
La actividad consiste en dibujar el tronco de un árbol y elaborar hojas, en donde vengan escritos derechos que lleven a los
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
Observa las estrellas, tienen escrita una frase.
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