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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

tuvieron cuatro hijos y una hija, de esos cuatro, uno de ellos fue mi padre de nombre Gaudencio Méndez Cisneros, que nació el 1

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Se colocan en el piso 5 sobres, simulando un recorrido o pista, dichos sobres estarán rotulados con el número del 1

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El orden alfabético en el salón

Tienes 1 minuto para lograrlo.

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En busca de mis raíces

tikmatis kapa uala muikniutl uil tipeuas tikchias mu huanyolkayotl Un árbol genealógico es una representación gráfica

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

1. Britsa, 2. Cárdenas R íos, 3. calle Dr.

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¿Quién va primero?

Corresponde al ejemplo (1, 2, 3) ¿Están ordenados de alguna forma los datos?

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Arte mè'phàà

contener textos breves escritos en un lenguaje simple y conciso que vienen acompañados de una gran variedad de recursos gráficos

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¡Pásame un directorio, por favor!

siguiente ejemplo de directorio, identifica la siguiente información que contiene y contesta las preguntas. 1.

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Somos me´phaa

El tlapaneco agrupa a nueve variantes: 1. tlapaneco del sur/ me’phaa a tsíndíí 2. tlapaneco del oeste/ tlapaneco

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Por ejemplo, en la sección de chistes inicia en la página 1, mientras las adivinanzas inician en la página 6, la sección

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

En el equipo 1, estarán aquellos con apellido materno: Alonso, Benítez, Hernández, Jiménez, López, Martínez, Nicanor, etc

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¿Con qué entonación lo decimos?

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Mario tendrá 1 minuto para pegar la palabra o frase junto a su significado.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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¡A leer las imágenes!

También nos expresamos a través de elementos gráficos como imágenes.

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