Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

¿Tú te has preguntado que talento tienes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

El oso le preguntó a la tortuga, ¿Cómo puede ser que nos hayas rebasado a todos, si cualquiera de nosotros es más rápido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impactos

Si se quiere tomar decisiones sabias, antes de ello uno se debe preguntar: ¿Con esta decisión no dañaré a otras personas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decisiones familiares

Última pregunta para Conductor: Es una sociedad, ¿Qué es una sociedad? La familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Una pregunta más, ¿Piensas que a ella le guste mucho esta actividad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

Mira lo que preguntó: -Mamá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

Al finalizar contestarás algunas preguntas: La diversidad cultural de México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

Pregunta en casa a los que te rodean, te darás cuenta de que aún sobre una misma pregunta existen varias respuestas distintas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

se preguntaba preocupada Mamá Pato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Alguna vez se has sentido excluida, excluido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La justicia es imprescindible en nuestra vida

Qué bueno que nos recuerda esta canción, me pregunto qué pasaría si no existieran las reglas y los lineamientos, ¿habría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Buscar la formar de reparar el daño. Preguntar, ¿hay algo en lo que te pueda ayudar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

Cansada de tanto libro, un día pregunto: ¿Cuándo vamos a aprender a usar las armas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Contesta las siguientes preguntas: ¿Tú crees que todas las personas siguen las reglas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Tenemos un tablero con nueve casillas y debemos formar una línea de puntos, de forma vertical, horizontal o diagonal.

Ver contenido