Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

¿Crees que necesitas ir a la escuela y tener educación? Necesitas educación, para aprender y conocer más cosas.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Sigue la hoja de la Educación. Siguiente dice, Trabajo. Identidad. Recreación.

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Decido cuidarme y cuidarte

mi papá, aunque no la dejaran ir al campamento, también es mejor que se esforzara más para mejorar su desempeño en su educación

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

¿Qué me dicen de Ian, que está haciendo una postura de yoga?

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Reconocemos lo que nos hace daño

Énfasis: toma una postura a favor de la igualdad de derechos al participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas

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Rechazamos la discriminación

toma una postura a favor de la igualdad de derechos al participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Bueno, la penúltima situación es esta: En la clase de educación física la maestra organiza dos equipos para practicar fútbol

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

-A la educación.

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

del derecho a la educación que está establecido en la Constitución Mexicana.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Educación de calidad. 5. Igualdad de género. 6. Agua limpia y saneamiento. 7.

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Una consulta a favor del medio ambiente

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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La información es clave en la solución de los problemas

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Votaciones, consultas y participación

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Maratón de los derechos

de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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Votaciones, consultas y participación

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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