Contenido · Ficha de clase

La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Sí es una carta muy importante.

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Pongamos solución a la discriminación

Adriana: Seguro que sí. ¿Y ya hablaste con él? ¿Cómo se siente? Quizás podrías empezar por ahí.

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

Lucia, ve en Erin confianza en sí misma y compromiso.

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En bienestar, podemos estar

Adriana: Pues él sí, pero su música no.

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Los cambios que me generan bienestar

Adriana: ¡Claro que sí!

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El laberinto de las emociones

Sí, gracias Britsa. Ya estoy bien. Me gustó mucho la historia de tu amigo.

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Vámonos de campamento

Sí ¡Sí! escuchan que los niños de 3er. Grado de primaria. ¿En serio creen que la idea de Adriana funcione?

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Mi viaje emocional:

- ¡Sí! ¿Cómo supiste?

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Navegando en el mar de las emociones

entonces esperemos a Adriana, seguro ella sí se acuerda. Adriana: ¡Qué tal niñas y niños!

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Atando y desatando las emociones

-Pues sí, Adriana, muchas gracias.

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Decisiones que impactan al mundo

Antes de colgar la llamada, Adriana agradeció anticipadamente a Francisco y le hizo saber que esperaba tener comunicación

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“Misión: Viaje al universo de las emociones”

Sí, por ejemplo, te encuentras con dos viejos amigos el mismo día, en horarios diferentes.

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“Explorando el universo de las emociones”

¡Yo sí!

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Universo de emociones: el enojo.

Debemos apoyarnos entre todas para enfrentar esta difícil situación.

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Bailando con el enojo

Vamos a representar un problema que sucedió entre dos amigas, para que las niñas y niños puedan comprender.

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