Resultados para: «ayer»
585 resultados
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Revisarás la misma sección del día de ayer, “Producto final”.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
, ¿Será lo que desayunamos o lo que soñé ayer?
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
La que va al inicio sin duda es la que dice… El día de ayer… De la que ya me di cuenta que va al final es el párrafo que
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
¿Será lo que desayunamos o lo que soñé ayer?
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
temas posibles, será difícil escoger, veamos que sugiere el libro de texto de español tercer grado página 43, recuerda que ayer
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· Ficha de clase
Elaboro preguntas y organizo mis datos
La parte más importante de nuestra encuesta son las preguntas, como lo mencionamos ayer, al diseñar el cuestionario de una
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· Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
La pregunta que redactamos en la sesión de ayer es, ¿Qué tanto te gusta jugar?
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
utilizado constantemente, que son las analogías mejor conocidas como comparaciones, de las que ya hablamos un poco el día de ayer
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
nutritivo notable y contiene sustancias de tipo alcaloide que le confieren cierto efecto sedante, y como lo aprendiste ayer
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
Yo me comí uno ayer precisamente.
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· Ficha de clase
Elaboro preguntas y organizo mis datos
La parte más importante de nuestra encuesta son las preguntas, como lo mencionamos ayer, al diseñar el cuestionario de una
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Mario comenta que su mamá ayer le preguntaba: “¿quién es Aladino y por qué tiene mal genio?”
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· Ficha de clase
La velocidad de la Tierra
Fue ayer miércoles y al llegar a su casa comenzó a tomarlo.
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· Ficha de clase
Organizo mi tiempo
Por ejemplo, Mario, ayer realizó una lista de las cosas que hace en el día para tener un mejor control del tiempo que emplea
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
¿Te acuerdas que ayer aprendiste cómo multiplicar por 10, 20, 30, 40, etc., sin usar la calculadora?
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