Resultados para: «why-don-t-we»

11662 resultados
¡Juguemos con lo que tenemos!
coleccion · Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Ahora, junta los sonidos de dos objetos al mismo tiempo, puedes obtener sonidos interesantes.
Ver coleccion
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
coleccion · Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Y justo con dos máscaras se identifica al teatro, una triste y otra alegre, porque nos recuerda a los dos primeros géneros
Ver coleccion
Viaje al ombligo de la luna
coleccion · Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
También se tienen las artesanías de dos grandes grupos indígenas que son de los pocos que no fueron conquistados: los raramuris
Ver coleccion
Atrévete a expresarte con los tuyos
coleccion · Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Se trata de un fenómeno acústico porque se da cuando un grupo de fonemas se repiten por lo menos, dos versos.
Ver coleccion
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
coleccion · Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
El espacio tiene distintos significados y, en las artes, dos de estos espacios son fundamentales: el espacio real y el espacio
Ver coleccion
Caleidoscopio de mi comunidad
coleccion · Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
t=982 Del minuto 16:22 a 19:04 https://youtu.be/z1hqrtuBFh8?
Ver coleccion
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
coleccion · Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
La consigna para esta sesión será trabajar en equipo, ya sea que te comuniques con dos o tres amigas y/o amigos a través
Ver coleccion
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
coleccion · Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Después Irvin empieza a narrar y los sonidos siguen por parte de los dos.
Ver coleccion
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
coleccion · Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
t=128 Del minuto 2:08 a 3:23 Cada día vamos aprendiendo a conocer cómo ser parte de una comunidad.
Ver coleccion
Entre mesa y mesa, se analizan temas
coleccion · Ficha de clase
Entre mesa y mesa, se analizan temas
t=331Del minuto 5:31 a 6:47Un panel de discusión es otro tipo de diálogo semejante a la mesa redonda, sin embargo, en un
Ver coleccion
Del recuerdo al re-creo
coleccion · Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
t=25Del minuto 0:24 a 3:20Esta es la “sobremesa” de Giovanna y Maggali.
Ver coleccion
Recorrer el mundo con los pies descalzos
coleccion · Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
Ahora tienes dos situaciones que resolver.
Ver coleccion
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
coleccion · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
También tiene dos puertas abiertas a través de las cuáles se puede observar su rostro, parece salido de un sueño.
Ver coleccion
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
coleccion · Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
t=316 Del minuto 5:16 a 7:07 ¿Te diste cuenta de la gran diversidad de instrumentos y vestuarios que existen?
Ver coleccion
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
coleccion · Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
Se pueden utilizar dos unidades distintas para medir el calor.
Ver coleccion
Filtros