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Reinos indígenas antes de la Conquista III

México.Cuando Hernán Cortés se propuso conquistar Tenochtitlan, estratégicamente viajó vía Tlaxcala con la esperanza de sacar provecho

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Imperio mexica e Imperio español

de 1492, cuando Cristóbal Colón llegó por primera vez al continente americano, ayudado por varios avances técnicos y científicos

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La consumación de la Independencia

Cabe destacar que el proyecto social de Miguel Hidalgo y los esfuerzos legislativos de Morelos no se reflejó en el proyecto

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Del Barroco al Neoclásico

Pensadores, filósofos, científicos y artistas como Diderot y Montesquieu, entre muchos otros, generaron estas nuevas ideas

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Federalistas y centralistas

Énfasis: explicar las diferencias entre el proyecto de república federalista y el centralista. ¿Qué vamos a aprender?

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Federalistas y centralistas

Énfasis: explicar las diferencias entre el proyecto de república federalista y el centralista. ¿Qué vamos a aprender?

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La Constitución de 1857 y las Leyes de Reforma

El 16 de junio se dio la primera lectura del proyecto de Constitución, iniciando su discusión el 4 de julio.

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Conservadores y liberales

Registra las diferencias en el proyecto de nación de cada grupo. La generación de la Reforma.

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El Imperio de Maximiliano de Habsburgo

Aunque duró poco tiempo, sus propuestas y proyectos forman parte de nuestra historia y merecen ser conocidos y analizados

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La restauración de la República

Énfasis: analizar los gobiernos liberales y su proyecto nacional. ¿Qué vamos a aprender?

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La paz porfiriana y la centralización del poder

deriva de la experiencia y se puede respaldar por medio del método científico.

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Crecimiento económico durante el Porfiriato

Los ferrocarriles fueron el proyecto modernizador más importante del Porfiriato.

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Rebeliones rurales durante el Porfiriato

No obstante, el proyecto porfirista dejó fuera muchos sectores de la sociedad mexicana, empezando por los pueblos indígenas

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Cultura y arte durante el siglo XIX

Preparatoria.Esta corriente de pensamiento proponía que el único conocimiento verdadero era aquél que se obtenía mediante el método científico

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Panorama del periodo I

Unos reivindicaban proyectos autonomistas o independentistas, otros, querían mantener a Nueva España bajo el dominio de la

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