Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

Recuerda que sólo es cuestión de práctica.

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Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

Aprendizaje esperado: compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características.

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Practica a entonarlos y repítelos: Yo, de, fi, ba, co. Yo, de, fi, ba, co.

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Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

artístico colectivo (tridimensional).

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Guarda tus apuntes para que los puedas usar para practicar.

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Instalación artística. Suma de artes

Instalación artística. Suma de artes

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Poesía en movimiento

Recuerdas que se quedó el reto que pensaras con que otro lenguaje artístico podrías representar el poema.

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De aventura con el arte

Como lo has visto anteriormente, la arquitectura es una expresión artística en la que se puede identificar la cultura de

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Las voces de Eugenia León

Has practicado y escrito una nueva figura rítmica, la blanca con punto.

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Poema visual con origami

El reto de hoy: Piensa con qué otro lenguaje artístico podrías representar el poema que viste hoy de “Brisa

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Puedes practicar con tu música favorita poniendo en práctica todo lo que has aprendido hoy.

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Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

artístico colectivo (tridimensional).

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Énfasis: identifica las características artísticas del periodo histórico del compositor elegido a través de manifestaciones

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Aprendiendo a hacer una escultura

“Toda niña y todo niño es un artista, porque cree ciegamente en su propio talento, la razón es que no tienen ningún miedo

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La feria del arte

Aprendizaje esperado: disfruta de manifestaciones artísticas variadas, dentro y fuera de la escuela,

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