Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
También es muy común ver personas que compran productos solo porque están de moda.
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
Es común ver que las personas compran productos con tan solo ver anuncios de “oferta” o de “promoción”, como lo menciona
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien común
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien común
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· Ficha de clase
Un viaje hacia la evolución
También que todos los seres vivos tenemos un ancestro en común. ¿Sabes cuál es ese ancestro?
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· Ficha de clase
Un viaje hacia la evolución
También que todos los seres vivos tenemos un ancestro en común. ¿Sabes cuál es ese ancestro?
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· Ficha de clase
Mi historia familiar
Todas estas diferencias hacen que cada familia sea diferente, aunque pertenezcan al mismo país.
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· Ficha de clase
Mi historia familiar
Todas estas diferencias hacen que cada familia sea diferente, aunque pertenezcan al mismo país.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Inícialo en el minuto 0:11 y termínalo en el minuto 5:21.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Inícialo en el minuto 0:11 y termínalo en el minuto 5:21
La fábula de la cigarra y la
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Inícialo en el minuto 0:11 y termínalo en el minuto 5:21
La fábula de la cigarra y la hormiga.
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? I
Patricia_jácome_005.mp4(del minuto 12:49 al minuto 15:06)https://youtu.be/je-Aaan8JjU(del minuto 15:15 al minuto 15:35)https
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· Ficha de clase
¡Participemos!
La participación organizadaDel minuto 00:53 al 11:54https://youtu.be/k_Q0X7Na9qs (del minuto 10:47 al minuto 11:48)https:
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Observa del minuto 09:30 al 10:55.
Quién soy y cómo he llegado a ser así.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Observa del minuto 09:30 al 10:55.
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