Resultados para: «martin-lutero»
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martino?
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín:
Empecemos por eso y ya luego vemos qué más.
Héctor:
¿Vas a cumplir mi deseo?
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· Ficha de clase
El árbol mágico
Como muchos de los cuentos largos, este cuento luego lo pasaron de boca en boca por muchos lugares hasta que llegó a las
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
Practicarás sobre la atención eso que siempre nos dicen que pongamos y que luego se nos escapa sin aparecer.
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
FEDE: Luego piensa, ¿Por qué te afecta lo que le regalan a otra persona? ¿Qué podrías hacer para sentirte mejor?
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Me pegué un gran salto, luego me paralicé y abrí la boca y ojos.
¡Pasé del susto a la sorpresa!
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
una carta muy personal que hice para alguien que quiero mucho pero que no me atrevía a dársela, abandoné la caja, pero luego
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Marlen.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Luther King (1929-1968), líder de los derechos civiles que protestó contra el racismo en Estados Unidos.
2008
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Luther King, Nelson Mandela o el Dalai Lama han luchado convocando masas a revelarse contra la opresión, para así acabar
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Las leyes marcan lo prohibido o penado y defienden los derechos y la integridad de las personas.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Ahora observa el siguiente video del minuto 1:26 al 2:00, en el que Martha narra una vivencia de discriminación.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
conocimiento de reglas de interacción que debe aplicar en la relación con las y los demás, lo que le permitirá cierto margen
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
En la indirecta, la ciudadanía elige representantes que luego tomarán las decisiones.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Cuando había riñas, las prefectas y los prefectos regañaban a las personas involucradas, luego mandaban citar a las mamás
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Suchiate desde Guatemala, pero se toparon con la línea de elementos de la Guardia Nacional y agentes de migración en el margen
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