Resultados para: «igualdad-entre-ninas-y-ninos»
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niñas?
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Movimientos y sonidos de mi ciudad
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Me muevo, me expreso y me divierto
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
realiza movimientos corporales para representar ideas, emociones, sentimientos y sensaciones.
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· Ficha de clase
Cuatro elementos
realiza movimientos corporales para representar ideas, emociones, sentimientos y sensaciones.
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· Ficha de clase
La vida cotidiana en movimiento
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
Expresión bidimensional
y diferencias.
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· Ficha de clase
El arte bidimensional en su máxima expresión
y diferencias.
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· Ficha de clase
El museo de arte imaginario
De acuerdo a la cantidad de puntos se refleja la luz, (entre más puntos más oscuridad y entre más separados mayor luz).
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· Ficha de clase
El pintor interior
Efectivamente, los artistas expresan y plasman mediante sus obras emociones, sentimientos, vivencias, lo que imaginan y su
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· Ficha de clase
La técnica de pastel
En esta obra se observa el uso de líneas rápidas y toques de color dando pinceladas muy ligeras en los tutús y un sombreado
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· Ficha de clase
Explorando técnicas
, entre otros.
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· Ficha de clase
La magia del color
El color intermedio entre los colores cálidos y fríos (verde).
Lo que representa o nos hacen sentir los colores.
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
Intervención de niñas y niños de México.
Ethel Castro de Querétaro pregunta ¿En México existen pinturas rupestres?
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