Contenido · Ficha de clase

Aprendo de mis errores

Después de la pausa, continuas con el trabajo de la sesión.

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Contenido · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

Ahora que ya están más relajado, continúa con el trabajo de esta sesión.

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Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Cuando ya te sientas muy cansado (a), agitado (a) o desesperado (a), haz una pequeña pausa, respira dos veces, y continúa

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Expresando mis emociones

Elige la que más te funciona.

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Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

Ese color de luz te indica que debes avanzar o continuar.

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Hola, ¿cómo te sientes?

Para continuar con el tema lee con atención los siguientes relatos de Lupita.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

simplemente muestran cierta energía que te permiten hacer cosas y te hace sentir agrado o desagrado, pero todas cumplen funciones

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Organizando información en diagramas

Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Vamos a continuar leyendo. Luego dice, “tan ________ como malvado”.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Vamos a continuar con la segunda ficha.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Para conocer más sobre este gran personaje, analizaremos otro tipo de texto, que es la biografía, aquí continuaras aprendiendo

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Continuamos con el segundo: Utilizó palabras y frases para indicar el orden y los pasos de un proceso.

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Organizando información en diagramas

Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.

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Identifico unidades de medida

Fue un año difícil, posiblemente enfrentaste muchas limitaciones y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin

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Organizando información en diagramas

Ahora, las flechas indican qué información es la que continúa, como en el caso de la elaboración del títere.

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