Contenido · Ficha de clase

¿Cómo te sientes hoy?

cuál estado de ánimo tuviste con mayor frecuencia, puede ser desanimado, frustrado, molesto, irritable, alegre, optimista, etc

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El tren del estado de ánimo

por algo que te sucede, una enfermedad, que te tengas que cambiar de casa, que nació un hermanito nuevo en la familia, etc

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Médicos, ingenieras, campesinos, técnicos, maestras, enfermeras, etc., decidieron estudiar para conseguir su bienestar.Los

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Encontrando esa voz interna

Motívate con algo que te guste, puede ser con música, estar en un lugar tranquilo, etc.

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El tren del estado de ánimo

por algo que te sucede, una enfermedad, que te tengas que cambiar de casa, que nació un hermanito nuevo en la familia, etc

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¿Cómo te sientes hoy?

ánimo tuviste con mayor frecuencia, por ejemplo, puede ser: desanimado, frustrado, molesto, irritable, alegre, optimista, etc

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Contribuimos a respetarnos

propuesta puede ser que todos se comprometan a mantener limpios los espacios públicos, como las calles, los parques, jardines, etc

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

también amor, compañía, tener con quien compartir helados y comida rica, reír y tener tiempo para jugar, ir a fiestas, etc

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Aprendo a tomar decisiones

cotidiana: Identifica una situación que te demanda tomar una decisión, como, qué hacer, qué opinar, a dónde ir, etc

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

también amor, compañía, tener con quien compartir helados y comida rica, reír y tener tiempo para jugar, ir a fiestas, etc

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Contribuimos a respetarnos

propuesta puede ser que todos se comprometan a mantener limpios los espacios públicos, como las calles, los parques, jardines, etc

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Aprendo a tomar decisionesf

tu vida cotidiana: Identifica una situación que te demanda tomar una decisión, como, qué hacer, qué opinar, a dónde ir, etc

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¡Distribución de las regiones naturales de México!

fragmento territorial que tiene ciertas características específicas; cierto clima, determinadas especies vegetales, animales, etc

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¡Descubriendo México!

Cada grupo que pobló estas tierras tenía su propia lengua, por ejemplo, náhuatl, mixteco, maya, etc., pero al ocupar extensos

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¡México, rico en vegetación y climas!

sería muy complicado integrar sus elementos en un solo mapa: el clima, su fauna, sus plantas, sus ríos y lagos, su relieve, etc

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