Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

personas que probaría cada platillo y la segunda te presenta los porcentajes de la población que probarían cada uno de ellos

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La palabra clave es el títere

¿Sabes algo de ellos?

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¡Adiós a tercero de primaria!

Vamos con ellos. Aprende en casa II. 3° Primaria. Lengua Materna.

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La sopa de adjetivos y adverbios

Se trata de los cuentos, y a través de ellos recordarás los adjetivos y los adverbios.

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Actividades comunicativas

Ellos comentan: “Creo tenemos que recortar esta parte para que entre la otra pieza”.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Ha sido muy ilustrativa la forma como los niños totonakús nos han explicado las danzas de su pueblo, para ellos

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Valoremos a nuestra familia

nuestra historia familiar, en el centro me pongo yo, arriba de mí a mis papás, y los uno conmigo con unas líneas, arriba de ellos

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¿Qué he aprendido?

escuchado algún discurso, en el caso de la maestra se celebra la lengua me’phaa.Recuerda que hay diferentes discursos entre ellos

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Escuchemos a los abuelos

¿Qué puedes decir sobre ellos? ¿Qué te dice su nombre?

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A rimar venimos, y rimando estamos

cantar y jugar con tus hermanitos o amigos o para declamar un poema, decir muchas adivinanzas a tu familia y divertirte con ellos

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Valoremos a nuestra familia

nuestra historia familiar, en el centro me pongo yo, arriba de mí a mis papás, y los uno conmigo con unas líneas, arriba de ellos

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Para estar seguros de que estamos seguros

No te preocupes, eso lo tienen que hacer los adultos y ellos estarán para guiarte y resguardarte, pero ¿Qué tal que les toma

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Para estar seguros de que estamos seguros

No te preocupes, eso lo tienen que hacer los adultos y ellos estarán para guiarte y resguardarte, pero ¿Qué tal que les toma

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Plática con ellos lo que has aprendido hoy sobre la función y características de los reglamentos, quizás ellos te puedan

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Uno de ellos puede ser jugar.

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