Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

e informar a los asistentes de la organización y contenido de la presentación, se requiere de un grupo se dedique al diseño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ángulos y polígonos

Entonces diremos que, para que un polígono sea regular, debe cumplir con dos condiciones, que sus lados y sus ángulos interiores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de los polígonos irregulares

Has analizado los cuatro diseños de las albercas, y se destaca de que en los diseños “A” y “D” sí se puede nadar siguiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Por último, puedes ver que el diseño 3 se compone de 2 cuadrados del mismo tamaño que los cuadrados de los diseños anteriores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación y división de fracciones y números decimales

El diseño de los recipientes que se muestran en la siguiente figura aprovechan el espacio de almacenamiento, ya que cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fracciones decimales y no decimales

Utiliza ejemplos sencillos como dos medios, cinco quintos o bien ocho octavos, para crear divertidos diseños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollos planos

Con este fin, desarmó una caja para usarla como plantilla y poder crear nuevos diseños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de perímetro y área

Puedes elaborar tantos diseños geométricos, como tu imaginación y creatividad te permitan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa y arquitectura maya

encontraron una figura en forma de rombo llamada canamayté , la cual inspiró diseños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

Has estudiado el por qué la estadística utiliza la aleatoriedad en el diseño de los experimentos para conseguir que los resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método adecuado

Como desconocemos la edad de Ana y la edad de Jorge, diremos que Ana tiene “x” años y Jorge tiene “y” años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

Luego, selecciona en el menú principal la opción “Diseños”, mostrado con el número 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos

En algunas asignaturas de la universidad, para las áreas de diseño gráfico, piden que los alumnos elaboren cajas, con diseños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados IV

Le darás un nuevo nombre, así que lo llamarás PUNTO BASE, ya que más adelante es el que modificará el diseño del teselado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados II

Pon colores llamativos y cubre al menos media cartulina con tu diseño.

Ver contenido