Contenido · Ficha de clase

Títeres en acción

Improvisa un pequeño diálogo con los títeres.

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

Puedes improvisar los diálogos y la puedes llamar “Las aventuras de…”, poner música de fondo como la que se encuentra a continuación

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Nuestro libro de artista

También recuerda que es importante el diálogo para tomar acuerdos y así, la sesión sea interesante y divertida para ti.

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Ópera para mis oídos

Como pudiste notar, los diálogos se han entonado, de tal forma que los cantan.

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

Puedes improvisar los diálogos y la puedes llamar “Las aventuras de…”, poner música de fondo como la que se encuentra a continuación

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Y tú, ¿Qué decides?

Así, una situación que podría ser aflictiva, es decir que te podría traer malestar, se vuelve constructiva, porque te ayuda

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Aprendamos con el miedo

El miedo fue utilizado para decidir una acción constructiva: hablar con sus papás para aprender a nadar.

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Y tú, ¿Qué decides?

Así, una situación que podría ser aflictiva, es decir que te podría traer malestar, se vuelve constructiva, porque te ayuda

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Aprendamos con el miedo

El miedo fue utilizado para decidir una acción constructiva: hablar con sus papás para aprender a nadar.

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Mis ideas, mis emociones

Se siente afecto por las personas con las que se comparten emociones y vivencias constructivas o positivas.

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Situaciones injustas en nuestra vida

Aprendizaje esperado: dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

El diálogo favorece la solución pacífica de conflicto.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

¿Un Círculo de diálogo, qué es eso?

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

El conflicto puede solucionarse mediante el diálogo, es decir, hablando.

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Participo con propuestas a favor de la justicia

Aprendizaje esperado: dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la

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