Resultados para: «conteo-ascendente»
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· Ficha de clase
¿Cuánto para 1000?
Por supuesto, porque ya no tienes que contar nada más porque el 1000 ya es 1000
Observa que estrategias usaron
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· Ficha de clase
Sumemos cantidades
Ahora que lo recuerdo, cuando quiero contar cosas, las agrupo de 10 en 10
Cuando cuentas cosas como por ejemplo
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· Ficha de clase
Los números van y vienen
¿Cómo haces para contar las moneditas que puedas tener?
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· Ficha de clase
Recordando al tiempo
Empezamos a contar por la parte interna: El primer nudillo representa a enero (31 días).
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· Ficha de clase
Ya acabé maestro
debes tener comunicación con tu profesor para que juntos avances, si tienes dudas él te puede ayudar o tal vez dar algún consejo
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· Ficha de clase
Lo que usaremos
Casi todas, a excepción de los días festivos, vacaciones o juntas de consejo técnico, todas las demás semanas son cuatro
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· Ficha de clase
Bienvenida a tercer grado de primaria
Contemos paquetes II
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Las montañas más altas
Debes seguir así hasta contar con la vacuna.
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Pero qué crees, hay otra información sobre algunos animales para compartirla contigo.
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· Ficha de clase
El juego de los dados
Después de tener la tabla de doble entrada y contar con los 2 dados, donde el dado 1 representa las filas o renglones y el
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· Ficha de clase
Gano y marco gato
En el camino tuvo que luchar contra unos gigantes llamados numericogros y contra dragoperatorios, pero como era un gran guerrero
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· Ficha de clase
¿Qué números son?
Actualmente se desarrollan varios tipos de vacunas contra este virus, entre las más avanzadas se encuentran las que te mostramos
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· Ficha de clase
Separados pero unidos
¿Cómo has mantenido comunicación con familiares que no viven contigo, amigos y compañeros?
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· Ficha de clase
El cambio en el mercado
20 + 20 + 20 + 10 + 5 + 2 + 1
si no hay billetes de $20, sería 50 + 10 + 10 + 5 + 2 + 1 en caso de no contar
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· Ficha de clase
Los asientos del teatro
E
l chiste de multiplicar es que ahorres tiempo usando un camino más corto.
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