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Las cosas que escucho

Martha: Ella me contaba que todos mis tíos la utilizaron para hacer sus trabajos de la escuela.

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Jugando con la voz

Imagina cuántas voces hay en el mundo y todas son diferentes.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Te das cuenta que el silencio puede hacerte sentir e imaginar.

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Y se hizo el silencio...

¿Te diste cuenta de que mientras cambiábamos de sonido hacíamos silencios?

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Te invito a realizar algunos de estos sonidos, pero tú vas a decir cuántas veces realizas un mismo sonido, si lo cambias

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Mis sonidos en silencio

Déjame contarte, que puede ser todo eso que acabas de mencionar.

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Música de mi corazón

Actividad 3 En el programa televisivo se contará con Gustavo Medellín quien cantará las siguientes canciones

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Mi espacio imaginario

En caso de que no cuentes con ese material, ¿Qué objeto podrías utilizar para imaginarse un volante?

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Juego y respeto

Este espacio se encuentra delimitado muchas veces por el mismo espacio físico con el que se cuenta.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Se trata de utilizar las imágenes propuestas de Posadas, organizarlas y creando diálogos que cuenten una pequeña historia

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La magia de los colores

¿Se dieron cuenta de la magia de los colores?

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Soy movimiento

Aprendizaje esperado: Construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas,

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Recuerdo y manifiesto

Las leyendas que cuentan los abuelos y las que cuentan en las escuelas.

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Organizo mis canciones

Recuerda comentar a tu maestra o maestro el juego que inventaron juntos como familia.

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Mi amigo el miedo

¿Ya te imaginaste que historia podrías contar con esos personajes?

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