coleccion · Ficha de clase

Recordando el México antiguo II

Por la tarde ponía el nixtamal –maíz húmedo con cal- en una cazuela de barro.

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Recordando el México antiguo II

Por la tarde ponía el nixtamal –maíz húmedo con cal- en una cazuela de barro.

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El tiempo y sus problemas

analiza cuánto tiempo hizo María desde que salió de su casa hasta que llegó al mercado ; si cal

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Dale vida a tu vida y diviértete

El sentido del humor está en todo lo que eres, lo que haces, en la forma en la que te relacionas, en la casa, en la calle

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Bueno… El que calla, otorga, así que ahora transcribe las oraciones en tu cuaderno y señala si son refranes, dichos o pregones

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¡A darle que es mole de olla!

ayudar a su amiga a hacer el aseo de su casa para que la dejaran jugar con ella, en su casa, y le contestó: “Candil de la calle

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Saber para valorar

¿Alguna vez has caminado por alguna calle y has visto algunos murales o has viajado por carretera y has mirado espectaculares

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Para ello toma como referencia el nivel de la calle como cero (0) y asociaremos a los pisos que están debajo de ella como

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¿Debo o tengo?

Para ello toma como referencia el nivel de la calle como cero (0) y asocia a los pisos que están debajo de ella como negativos

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Los habitantes de México

Carola: Sí las he visto Agustín, pero una cosa es lo que una observa cuando sale a la calle y otra cosa son los datos reales

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Debes comenzar por los espacios cercanos, como tu casa, salón de clases, calle, comunidad, escuela; para posteriormente,

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Así como en la calle, respetando las señales de tránsito y las normas de cortesía y amabilidad que nuestra sociedad ha establecido

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

ejemplo, el sufrir lesiones por atropellamiento; esto, sobre todo, si de manera irresponsable alguien decide cruzar una calle

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Mis ámbitos de participación como adolescente

generar espacios de convivencia donde las familias que viven en la colonia se sintieran seguras y pudieran salir a la calle

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

adolescentes y jóvenes que conforman el grupo de población de 12 a 29 años declaró que en el último año fue discriminado en la calle

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