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Laboratorio de colores terciarios

Leamos esta carta que nos escribe la alumna Vanessa Pérez de la escuela primaria “Benito Juárez” del estado de Puebla que

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Todos intervienen

Para intervenir la obra, utilizaras fotografías, ya recortadas, para pegarlas sobre la obra, El ojo del adivino y de esa

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

La música y la danza son otras formas de expresarte, ¿no es así?

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Hagamos un repaso

hacia una parte de la obra.

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La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

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Acuarelas mágicas

Llegó el momento de poner manos a la obra y para esta actividad vamos a usar los siguientes materiales: Materiales

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Al iniciarse el siglo XX, como parte del programa de obras arquitectónicas con las que se estaba embelleciendo a la Ciudad

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Con una nueva mirada para los museos

Legado por la colección de obras que resguardan, por la construcción del museo y porque es uno de los museos en donde se

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Ritmo y arte oaxaqueño

El ritmo visual puede ser muy divertido, viste dos fragmentos contenidos en una obra y ahora quiero que veas la obra completa

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El ritmo de las artes visuales

En la sesión de hoy aprendiste a identificar el ritmo visual en las imágenes artísticas, observando diferentes obras y practicando

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Artemáticas, teselaciones de Escher

siguiente imagen inspirada en su obra titulada ranitas, en donde se puede apreciar la repetición constante de la figura,

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Collage preciso

la misma edad que Demuth, su obra se destacó por su gran capacidad de observar por su ventana la realidad de la ciudad y

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

La ilusión de una realidad

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