Resultados para: «wasn-t»
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
When the pedestrian light is red you must wait. don´t walk.
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
When the pedestrian light is red you must wait. don´t walk.
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
t=31
Very Good, ¡Muy bien! ¡Lo hiciste muy bien!
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· Ficha de clase
Adivina figuras
t=1483
Del minuto 24:43 a 26:37
El reto de hoy:
Busca qué objetos de tu casa o de tu entorno se parecen a estas figuras.
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· Ficha de clase
Contemos juntos
d=t&mt=signup
Actividad 1
Pídele al adulto que te acompaña
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· Ficha de clase
Contemos juntos
d=t&mt=signup
Actividad 1
Pídele al adulto que te acompaña que te vaya diciendo los números y tú debes repetir y señalarlos
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· Ficha de clase
Comunico y registro cantidades
t=464
Del minuto 7:44 a 8:23
Es momento de realizar otra actividad para la cual pídele a tu familiar que te acompaña que
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· Ficha de clase
Mi lugar especial
v=e95bOspXcog&t=167
Debes organizar el tiempo que le dedicarás a cada una de tus actividades, desde que te levantas
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· Ficha de clase
Mi lugar especial
v=e95bOspXcog&t=167
Debes organizar el tiempo que le dedicarás a cada una de tus actividades, desde que te levantas, hasta
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
t=31
Very good
, ¡Muy bien! ¡Lo hiciste muy bien!
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· Ficha de clase
Viajeros en el tiempo
v=DT91B9xlgZo&t=1564s
El vestuario es otro componente que nos ayuda a ubicar el tiempo ficcional.
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· Ficha de clase
En busca de la emoción perdida
v=V359tt9ujQM&t=146s
¿Qué pudiste observar en el video?
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· Ficha de clase
En busca de la emoción perdida
v=V359tt9ujQM&t=146s
¿Qué pudiste observar en el video?
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· Ficha de clase
La orquesta es puro juego
v=6jhsvtBOgao&t=5s
Cómo pudiste observar, en esta sesión, exploraste diferentes instrumentos musicales y
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· Ficha de clase
Así se vive el arte
v=nyHnezplTnU&t=540
¿Crees que la música provoca emociones?
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