Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»

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Juguemos a movernos
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Juguemos a movernos
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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¡A jugar con los colores!
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¡A jugar con los colores!
¡A jugar con los colores!
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Movimientos y sonidos de mi ciudad
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Movimientos y sonidos de mi ciudad
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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Me muevo, me expreso y me divierto
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Me muevo, me expreso y me divierto
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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Emociones en movimiento
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Emociones en movimiento
el punto 3.
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Cuatro elementos
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Cuatro elementos
Utiliza la bola de calcetines para simular con las manos, la presa que el águila, lleva en sus garras.
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La vida cotidiana en movimiento
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La vida cotidiana en movimiento
Desplázate en el espacio y con mayor fuerza que representando una de las calidades del movimiento.
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El ritmo de tu cuerpo
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El ritmo de tu cuerpo
El ritmo de tu cuerpo
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El ritmo de tu cuerpo
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El ritmo de tu cuerpo
El ritmo de tu cuerpo
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Expresión bidimensional
Contenido · Ficha de clase
Expresión bidimensional
El artista colocaba en el piso, el soporte sobre el que trabajaba y dejaba caer pintura con las manos, pinceles o directo
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El arte bidimensional en su máxima expresión
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El arte bidimensional en su máxima expresión
El arte bidimensional en su máxima expresión
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El museo de arte imaginario
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El museo de arte imaginario
El museo de arte imaginario
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El pintor interior
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El pintor interior
El pintor interior
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La técnica de pastel
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La técnica de pastel
t=56 Es importante que cuando trabajes con el cúter, lo hagas con ayuda o supervisión de papá, mamá o alguna persona que
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Explorando técnicas
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Explorando técnicas
¿Qué hacemos? Lee con atención el comentario de una alumna sobre el tema de las obras bidimensionales.
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