Contenido · Ficha de clase

Otras voces para contar historias

A continuación, observa el siguiente esquema, que te ayudará a organizar este nuevo aprendizaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

¿Aprendiste algo nuevo? Y, pensando en el reto que se plateó, ¿qué uso podrías darle a esta entrevista?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Este último numeral, es en el que se centrará la atención en esta sesión, para utilizar el tono y la adecuación correcta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La anécdota contenida en la crónica cuenta de una batalla donde el estado de Jin fue atacado por el numeroso ejército de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Numero 3: Línea del tiempo Si deseas ordenar cronológicamente procesos o acontecimientos que han ocurrido a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

¿Ya conocías el cuento o fue nuevo para ti? ¿Te fuiste imaginando a los personajes conforme ibas leyendo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Si sigues en la lectura aparecerá de nuevo una idea primaria Menciona que… “Posee la capacidad de realizar tres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro cuento…

¿Aprendiste algo nuevo? ¿Qué opinan las y los otros del texto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acotaciones misteriosas

Conoce la leyenda de “La manda y el taxista”, e intenta de nuevo trabajar con las acotaciones al momento de trasladarla a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recreando ando

De nuevo entra en juego la creatividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre paréntesis

Después de la información anterior, analiza un ejemplo de cita narrativa: Hasta el punto de crear un nuevo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas entrecomilladas

recuerdes que un texto biográfico se escribe a lo largo de distintas etapas, pero ahora es necesario poner en marcha un nuevo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un tema y su diversidad de textos

Este nuevo texto, a diferencia del anterior, tiene características de las tortugas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicándonos entre viñetas

La sucesión de acontecimientos que llamamos historia, y la particular forma en que se decida contarlos, devendrá en la narración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

originario de una localidad llamada Tamoyon I, del municipio de Huautla, Hidalgo, vivo en Huejutla de Reyes, Hidalgo (Uexotla decimos

Ver contenido