Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Muestra los lazos que nos unen, de dónde venimos, dónde hemos vivido, qué enfermedades hemos tenido y muchos otros datos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Felipe Del Progreso, kja ts´i Bonrro Estado De Mexico, ri ñago Jñatrjo, ri maja Na Punjï ri zenguats´kiji Saludos niñas y niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Así es como hemos terminado con “Si me fijo bien, claro que le entiendo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Muchos de los museos científicos en México publican artículos especiales para los niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Perfecto, hemos revisado el texto con ayuda de la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Quedaría muy bien para tu repaso, porque puedes poner en práctica todas las características de las que hemos hablado, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Yo creo que hemos ganado todos porque hemos aprendido mejor nuestro tema de hoy.Tengo una última pregunta a la especialista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Vamos a abrirlo en la página 50 para revisar unos poemas que hemos visto antes.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Después de todo lo que hemos revisado, será muy fácil para ti encontrar los sentidos figurados en el siguiente poema que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

Ahora vamos a leer la nota periodística, atentos niños y niñas que nos ven desde casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

También el lugar que visitaron los niños y niñas, el Jardín Botánico, está escrito con mayúsculas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Te diré una frase de definiciones de conceptos que hemos trabajado en esta práctica social del lenguaje que está encaminada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

Las piñatas se llenan de dulces y frutas que caen al romperse haciéndose una competencia entre los niños y las niñas para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

Se menciona algo sobre realizar un barquito de papel y recuerdo que es el tema que hemos estado trabajando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Perfecto, hemos revisado el texto con ayuda de la tabla.

Ver contenido