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Recolectando cifras

El jugador con mayor puntaje gana.

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Las construcciones de mi imaginación

En ella puedes observar cómo se genera una pequeña escalera de 5 caras de cubos.

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¡Salta rana, salta!

Cada uno tiene que sacar dos tarjetas que contiene la cantidad de saltos y que se sumarán, quien haya dado la mayor cantidad

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Midiendo varas

Gana quien tenga mayor distancia de varas.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

importante que al construir estas unidades de medida de longitud tendrás que utilizar la mano y el pie de un adulto para tener mayor

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¿Cuánto mide?

Observa, ¿Cuál de los dos niños crees que haya dado más pasos para llegar a la escuela?

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Avanzamos y retrocedemos

Si te encuentras con una escalera subes.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Y como el nueve es mayor ya no nos iremos con las unidades, porque el número que tiene el jugador 2 en las decenas es mayor

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Formando y ordenando cantidades

A continuación, tienes todas las cantidades que formaste en el juego, obsérvalas y ordenarlas de menor a mayor.

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Manos a la obra con la encuesta

la has aplicado, has identificado y analizado los resultados ahora puedes exponerlos a toda la escuela.

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Preparando nuestra encuesta

En el apartado de “Escuela” puedes agregar el nombre de tu escuela.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

¿Crees que 4 varas de distancia es mayor o menor que 7 varas?

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Visitantes misteriosos

Vamos a hacer un juego de velocidad; tendrás 60 segundos para poder ordenar de menor a mayor los lápices de colores.

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¡Juguemos a sumar!

En la misma papelería vendieron 285 engrapadoras y después 326 a una escuela.

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Recolectando cifras

El jugador con mayor puntaje gana.

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