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¿Me alimenta o no me alimenta?

Leguminosas y alimentos de origen animal.

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Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Pero no he podido dejar de pensar en esos pobres animales, ¿qué puedo hacer con ellos?

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Yo opino…

Observa el siguiente video sobre el Derecho a la Libertad de Expresión.

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¡Bienvenidos, Agentes!

vista con respecto a algo que haya pasado en tu escuela o en tu comunidad, incluso en tu casa, aprendiste que esto es un DERECHO

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Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Abandonar a los animales en la calle. Que las personas usen el automóvil.

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Reconociendo a mis monstruos

aflictiva, crea frases positivas, por ejemplo, si hay algo que te cueste más trabajo, sería bueno que tu solito o solita te animes

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Regresa al lugar de paz

empezar a relajarte practica la postura de montaña que ya has aprendido: Siéntate con tu cabeza erguida, espalda derecha

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Los monstruos sí existen

Busca un lugar para que te sientes con tu cabeza erguida, espalda derecha, cuerpo relajado, manos sobre los muslos, ojos

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Me enoja que las personas maltraten a los animales.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Es importante comprender que respetar implica valorar a las personas, sus virtudes, sus defectos y reconocer sus derechos

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“Juego y participo en mi comunidad”

Como has escuchado en clases anteriores, las niñas y los niños tienen derecho a opinar y a ser tomados en cuenta.

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Reportando los datos de la encuesta

Como puedes ver no todos conocen sus derechos solo algunos como el derecho a la alimentación.

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Derechos y obligaciones escolares

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Mis derechos lingüísticos

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Recuerda que los adjetivos nos dan información de cómo son las cosas, animales o personas, así que vamos a volver a ver el

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