Resultados para: «region-chinanteca»
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región?
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· Ficha de clase
Datos e interpretación de textos
y matrimonios engañosos”
“El que criaba animales”
Autor: Eusebio Sánchez Hernández. 12 años, chinanteco
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
En la región de los tzeltales hay un platillo muy tradicional que se llama: nikbil ich.
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
Muchas personas se dedican a tejer el “guano” que es un tipo de palma muy común de la región, con esta palma tejen canastas
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· Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
elaborar una ficha informativa sobre un platillo típico y además conociste algunos platillos que se elaboran en diferentes regiones
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
ayudar a nuestros amigos y familiares a llegar a un lugar, también vas a escribir los nombres de algunas poblaciones de la región
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· Ficha de clase
De principio a fin
Las frutas de tu región.
El trabajo de papá y mamá.
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· Ficha de clase
Mi historieta
alrededor muchos árboles y niños jugando (piel morena, cabello negro, pueden traer blusas y camisas tradicionales de la región
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· Ficha de clase
La palabra antigua
Así son n regiones, ricas en naturaleza y cultura.
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
urápiti, que ahora se entiende que es un pez del lago de Pátzcuaro, y la otra son los pireri, que son cantores de la región
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· Ficha de clase
Revisando mis textos los mejoro
Pero, por ejemplo, en Durango, aún se usa el traje regional.
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· Ficha de clase
Las palabras y su origen
Eso es porque responde a la escritura de un alfabeto práctico que utilizan en la región de la Huasteca, ahí no hay acentos
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· Ficha de clase
Todos mis personajes tienen su propia personalidad
Maya dice: saludar con la voz de un bebé recién nacido.
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Huichol, tutunakú, náhuatl, tojo’labal, ch´ol, guarijio, hñahñu, mazahua, tlahuica, popoloca, tének, zapoteco, chinanteco
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para que valoren su lengua y cultura.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
A continuación, vas a ordenar alfabéticamente las tarjetas recién creadas.
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