Resultados para: «nuestro-ecosistema_1»
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ecosistemas?
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
¿Si tuvieras niños de segundo año de primaria como nuestras alumnas y alumnos, los llevarías a pasear al mismo lugar?
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
antes cocinábamos a diario en casa, ahora a veces, compramos comida ya hecha; antes visitábamos de manera regular a nuestros
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
conveniente practicar para cuidarlos; ahora los invito a hacer un pequeño juego para repasar y reafirmar algunos de nuestros
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
obscuros son recomendables para cubrir los ojos de los rayos del Sol intensos, pero todos ayudan a cuidar la salud de nuestros
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Tengamos cuidado con nuestra piel.
Selecciona las imágenes, ¿Que puede causar una lesión a la piel?
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
Nuestra piel.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Los colores de algunos animales son una advertencia, por ejemplo:
Algunas arañas y serpientes de nuestro
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
A cuidar nuestros sentidos
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
así como su relevancia para obtener información del ambiente y de esta manera tomar buenas decisiones en el cuidado de nuestra
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
¿Qué tipo de alimentos consideras que son productos poco nutritivos que dañan nuestra salud?
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
En nuestra cartilla de salud hay un espacio llamado “Esquema de vacunación” vamos a explorarlo.
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
En la sesión anterior que se llamó “Cuidamos nuestro cuerpo”, aprendiste los hábitos que debes tener para seguir creciendo
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
Cuidemos nuestro cuerpo 2
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
Cuidamos nuestro cuerpo
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
Otros elementos de nuestro alrededor pueden estar en al menos un estado: líquido, sólido o gaseoso.
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