Resultados para: «ley-incluyente»

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¿Cuál tiene más volumen?
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¿Cuál tiene más volumen?
¿Se les ocurren algunos ejemplos?
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Construyo una balanza
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Construyo una balanza
La sesión pasada comenzaste un nuevo tema, recordemos que vimos que la materia es todo aquello que nos rodea, incluyendo
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Midiendo la masa
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Midiendo la masa
Se siente firme, pero si la raspo se le caen pedacitos y es como resbaladiza o aceitosa. 4.
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Abono orgánico para plantas
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Abono orgánico para plantas
v=MT4aWEm3jOM&feature=youtu.be ¿Qué les pareció, encontraron algo que les llamara la atención?
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Otras estrategias para cuidar el ambiente
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Otras estrategias para cuidar el ambiente
Todos esos plásticos de un solo uso, que les llaman.
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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
¿Se te ocurren algunas cosas a las que les podamos dar un segundo uso?
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“Procesos de transformación”
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“Procesos de transformación”
Una idea es cortar unos pedazos de tela muy bonitos, les haces un dobladillo y esos los ocupas a la hora de la comida como
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
que todos tengamos un techo en el cual podam os descansar y vivir seguros, a esa necesidad le
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
¿Qué tal que le recomiendas a tu familia comprar productos a granel y evitar en la medida de lo posible productos empacados
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
Se vacía el alcohol en la bolsa de plástico y se le saca la mayor cantidad posible de aire.
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¿A qué sabe?
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¿A qué sabe?
Nadie sabía lo que contenía y a nadie le daba a probar.
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Mezclas, proporciones y color
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Mezclas, proporciones y color
De hecho. les llaman las Cataratas de Sangre, pero no es sangre.
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Mezclas y sus sabores
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Mezclas y sus sabores
Como las verduras, cada una tiene su propio sabor, pero si les pones limón saben ácidas, y luego le ponemos un poquitito
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¡Cuántos colores!
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¡Cuántos colores!
Recuerda que en sesiones pasadas vimos que la proporción del soluto le da características diferentes a la mezcla, eso es
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Repasemos los estados de los materiales
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Repasemos los estados de los materiales
Aprendizaje esperado : identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de
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