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Objetos y materiales en la escuela

Aprendizaje esperado: identifica que los materiales son todo lo que le rodea

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Identifica materiales comunes en casa

Le tenían miedo.

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¿Cuál tiene más volumen?

¿Se les ocurren algunos ejemplos?

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Midiendo la masa

Se siente firme, pero si la raspo se le caen pedacitos y es como resbaladiza o aceitosa. 4.

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Abono orgánico para plantas

v=MT4aWEm3jOM&feature=youtu.be ¿Qué les pareció, encontraron algo que les llamara la atención?

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Comenzaremos con el camino de las 3R´s. Aquí hay 5 R´s no 3.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

¿Se te ocurren algunas cosas a las que les podamos dar un segundo uso?

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

La estrategia de las tres R´s es una medida que nos ayuda a manejar los desechos que producimos para satisfacer nuestras

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“Procesos de transformación”

Una idea es cortar unos pedazos de tela muy bonitos, les haces un dobladillo y esos los ocupas a la hora de la comida como

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

que todos tengamos un techo en el cual podam os descansar y vivir seguros, a esa necesidad le

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

¿Qué tal que le recomiendas a tu familia comprar productos a granel y evitar en la medida de lo posible productos empacados

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Se vacía el alcohol en la bolsa de plástico y se le saca la mayor cantidad posible de aire.

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¿A qué sabe?

Nadie sabía lo que contenía y a nadie le daba a probar.

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Mezclas, proporciones y color

De hecho. les llaman las Cataratas de Sangre, pero no es sangre.

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Mezclas y sus sabores

Como las verduras, cada una tiene su propio sabor, pero si les pones limón saben ácidas, y luego le ponemos un poquitito

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