Contenido · Ficha de clase

La Conquista I

nombre, encabezaron la conquista de Yucatán, Quintana Roo y Campeche con el derecho otorgado por el Rey, pero enfrentaron fuertes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

cabildo había que ser electo, en un primer momento por los vecinos de la ciudad, es decir, españoles o indígenas según fuera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad novohispana

Después de un tiempo, algunos pocos lograron alcanzar la libertad, ya fuera comprándola o huyendo de sus amos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje

que entre el siglo XVI y finales del siglo XIX, alrededor de 12.5 millones de africanos y africanas fueron sacados a la fuerza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El comercio Novohispano

Para defenderse solían ir armados con cañones montados en los costados de las naves.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía novohispana

parte importante de las nuevas faenas agrícolas, incrementando con ello la productividad de los campos al sustituir la fuerza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La memoria indígena

las artes liberales y la santa teología […] pues no son menos hábiles para nuestro cristianismo, si de él debidamente fueran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual III

La Iglesia tuvo un papel predominante en todos los aspectos del Virreinato, ya fuera en lo económico, con la gran cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual II

El movimiento encabezado por Jacinto Canek fue uno entre otros levantamientos armados que se desataron en la región.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual I

patronos que regían la vida ritual y política de los Estados mesoamericanos y que definían su historia, su identidad y su fuerza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Por ejemplo, dentro de la tradición china del taoísmo, se les llama Yin y Yang a estas dos fuerzas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

simplemente acudir a enterarse de las novedades que difundían los ociosos reunidos bajo los portales, los entretenían fuera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana I

La educación que recibían los niños en su primera infancia era privada; por lo cual era habitual que los maestros fueran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La herencia cultural del Virreinato

a realizar rituales y ofrendas con la intención de dominar fenómenos meteorológicos como la caída de rayos, granizo, fuertes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres siglos en la construcción de una nación

continua la fábrica y temiéndome no vivir siempre, por esta causa, con las incomodidades que, aunque muchacho, me hacían fuerza

Ver contenido